El martes 2 volveremos de vacaciones.
¿Y ahora, qué pasará?
Llegó la primavera,
y con ella el último trimestre
¿Qué sorpresas vendrán?
¿Qué descubriremos?
¡No lo sabemos, pero lo que sí sabemos es que lo recibiremos cuidándonos
y dándonos ACHUCHONES
¡PRONTO NOS VEMOS!
Ya desde el periodo de adaptación,
la literatura infantil nos ha acompañado.
Ya sea a través de los cuentos cantados, de las poesías,
de las rimas, de los trabalenguas, de los cuentos narrados.
Y por supuesto, mediante nuestro cancionero o antología poética.
Son varias las canciones, rimas o rifas que cantamos en el aula,
pero siempre hay algunas que les gustan especialmente,
y esas son, las que sacamos imagen de ella,
para que puedan tener algo a qué asociarlas y así cantar juntos
la que les apetezca en ese momento con nosotras o con vosotros.
¿Hacemos un repaso de las hechas hasta ahora?
Cada una ha sido con una técnica grafoplástica diferente:
con los dedos, con ceras,
rotuladores normales y fosforitos, con bastoncillos,
cuentagotas, estampando con fichas de construcción...
¿Hacemos un repaso?
Desde el inicio de curso,
lo comentamos...
¿Cómo ayudamos a nuestros pequeños
a desarrollarse en todos sus ámbitos?
Con el movimiento, el juego y la autonomía.
De los tres, podréis disfrutar si pincháis en los ratitos
de libre elección diarios que tenemos
y que ya sabéis que podéis compartir con nosotros.
De los tipos de juego, hemos ido hablando durante todo el curso,
ahora además se suman con más presencia,
los juegos de mesa,
para aquellos que están interesados y según los intereses y grados de dificultad.
Acabó el invierno.
Tuvimos nuestra convivencia, cumpleaños nuestros y de la nieve,
de la Paz, de St. Patrick.
Recibimos visitas de las familias, nos disfrazamos
y celebramos toda la comunidad educativa:
compis, familias y nosotros,
el Carnaval, la Panchitada y las Marzas.
También fue nuestra primera visita al teatro.
Y cómo no, también pasó por nuestro arbolito de las estaciones.
Continuamos con nuestros hábitos de vida saludable (desayuno, aseo)
y de entrada y salida al aula.
Pinchar, para fisgar.
Seguimos apropiándonos de todo lo que nos rodea por los sentidos:
además de las bandejas (que ya os comenté la importancia sensorial que tienen,
el tacto siempre unido a la vista y sumándose en ocasiones el tacto y la audición de músicas y sonidos)
jugando con las onomatopeyas o
con el tacto a descubrir qué hay en las cajas.
Nuestro reto de hoy , fue buscar unas monedas que un duendecillo verde había escondido en el cole....
¿Las habremos encontrado?
Para fisgar, en la foto a pinchar ...
El martes 5 de Marzo,
¡nos fuimos al teatro!
Gracias a las Jornadas Escolares que organizan el Teatro Municipal Concha Espina,
el Ayuntamiento, nuestras estupendas familias (sin vosotras no hubiéramos podido acudir)
y el entusiasmo de las profes y los niñas y niñas del Pancho Cossío,
pudimos disfrutar de media hora de magia.
La compañía de teatro Teloncillo,
nos presentó: "Coser y cantar".
Nos vimos en un pequeño taller de costura,
en el que....
Si pincháis en la foto, sabréis un poco más de la obra,
incluso descargaros su dossier pedagógico.
Mirad que formalitos esperamos.
Nos portamos genial, escuchamos, y participamos.
Como siempre, cada uno miramos para un lado,
forma parte de nuestro encanto.
Si lo queréis comprobar, en la foto a pinchar.
El viernes 8, Claudia se ha despedido de nosotros,
de su periodo de prácticas durante este año.
Hemos compartido con ella: cumpleaños, momentos de juegos y risas, cariños, consuelos, el Carnaval, las Marzas...
Nos llevamos todo su cariño,
así que decidimos obsequiarla con una tarjeta,
que llevara nuestras huellitas,
que seguro, seguro, le han llegado al corazón.
Por problemas técnicos no podemos enseñaros el momento del obsequio,
pero sí la preciosa tarjeta que hicimos con todo nuestro cariño.
