26 de abril de 2025

¡FELIZ DÍA DEL LIBRO!

 Como no podía ser de otro modo,

teníamos un cumpleaños que celebrar:

¡el de los cuentos!  ¿Cómo?

Con un maratón de cuentos,

para todo el cole.

Lecturas en castellano, inglés 

y francés para el tercer ciclo de primaria.

A cada curso, nos leían nuestras familias, la Auxiliar de inglés 

y nuestras profes.

En esta ocasión, les agradecemos a Ana (la mamá de Tristán) 

y a Nuria (la mamá de Jana),

dos de nuestros vecinos de tres años, y a Rache, (auxiliar inglés del cole)

que nos regalara cada una una historia.




  ¡Familias de otros cursos y profes cuentistas,

qué maravilla!

Estuvimos prestando mucha atención.

Compartimos el ratito con nuestros vecinos de tres añitos.

Y las profes leíamos a otros cursos que no damos clase,

en este caso: Deme, Araceli y Belén.

                              

¡Nos encantan los cuentos!
¡FELIZ DÍA DEL LIBRO!

¡SON INCREIBLES!

 En verdad, lo son.

Es increíble ver como inician ya juegos espontáneamente y ellos mismos se invitan y juegan juntos-

Es increíble ver como simulan ser peluqueros, peluqueras, veterinarios, constructores, cómo hablan por teléfono con las fichas de madera de construir, como un imán recto y una bola es un helado o un micrófono.

Es increíble ver su gusto por la lectura y por estar cerca los unos de los otros, aunque sea en ocupaciones diferentes.

Es increíble como van manifestando cada vez más sus deseos y preferencias, cómo siguen las bromas, como dan cariño, como empiezan a preocuparse por los demás.

No siempre se puede captar el momento pero sí disfrutarlo.

Algunos de ellos podéis verlos en el popurrí, pinchad y disfrutad.


Dejémosles que hablen de lo que quieran, sin tantas preguntas.

Hablémosles de nuestras cosas, nuestros sentimientos y vivencias, 

de nuestros intereses reales como adultos.

Démosles tiempos: para expresarse, para hacer (no les repitamos continuamente cada paso a dar), para jugar, para aburrirse (MUY IMPORTANTE), para organizarse, para decidir....

Pongámosles retos y felicitémosles por su superación, no por las cosas cotidianas.

Démosles autonomía en las actividades diarias de las que son protagonistas....

E IREMOS DESCUBRIENDO OTRAS FACETAS DE ELLOS,

¡YA ME CONTARÉIS!









¡MÚSICA MAESTRA!

 Después de las maracas y con nuestras habilidades manuales,

ya es hora de conocer más instrumentos.

Pinchar, para fisgar.

¿Os apetece venir a enseñarnos a tocar algo?

¡GUSANOS DE SEDA!

Durante todo el curso hemos conocido muchos animales,

los que viven con nosotros en casa o granjas, los que viven en el bosque,

los insectos, les hemos salvado en varias ocasiones,

y pronto serán los que viven en el agua y en nuestras costas.

También estamos viendo cómo nacen las plantas,

así que nos faltaba ver el ciclo de la vida de algún animalillo.

Sopesando a los que menos daño podemos hacer,

y gracias al ofrecimiento de una peque de segundo: Elena,

y de la disponibilidad de algunas de nuestras familias para traer Morera,

hemos optado por ver todo el ciclo de los gusanos de seda.

Ya hemos visto los huevos,

el nacimiento de dos pequeñitos,

y a la vuelta de las vacaciones seguro que veremos más....

Mirad, mirad, pinchar y veréis hasta ahora cómo van.

Y con ayuda de este material, estamos conociendo el de la rana y de los peces.


¡CUIDEMOS A LOS ANIMALES Y A LAS PLANTAS!

¡SE OBSERVAN, SE CUIDAN, MUCHO MEJOR QUE COGERLOS O ARRANCARLAS!





NUESTRO CUADERNO

 ¿Os acordáis de ese cuaderno que comenzamos

al inicio de curso?

Pues también en él seguimos plasmando nuestras emociones,

nuestro sentir, a través de diferentes técnicas grafoplásticas...

Alguna de ellas: con dedos, manos, bastoncillos, sellos, pinceles, ceras, rotus,  lanas, canicas, esponjas, rodillos, cada cual con lo que le apetece y cuando le apetece.

Algunos llevarán muchas hojas y otros poquitas,

porque los intereses de cada uno son diferentes,

todos hemos experimentado con todas las técnicas, pero luego cada uno elige con cuál quiere continuar.

y son muchas en las obras en las que hemos plasmado nuestro buen hacer: las maracas, disfraces, árbol de Navidad, elementos de las estaciones, mural de la Paz, etc...

Además ya hemos avanzado un poco más en nuestro proceso creativo:

usando pegamento, e iniciando el recortado....,

pero para eso, tendréis que esperar un poco más.



¡EMPEZAMOS A DISFRUTAR MÁS DE NUESTRO PATIO!

 Cada vez el patio va siendo más protagonista: para encestar, correr,

construir, jugar, apuntar, simular, buscar colores, pintar...

En la foto a clickear.


¿Y por qué no, para otras texturas explorar?
En este caso, fue la primera pringosa en verdad,
la chía.



LA ANJANA Y SUS AMIGOS

 ¿Os contamos que vino la Anjana al cole y nos enseñó una poesía?

"Soy la Anjana, hada buena de los bosques.

Cuido del agua, los animales y las flores.

¡Si te pierdes, llamamé,

que con el duende Zahorí te encontraré!".

Nos escribió una carta, en la que nos decía que

había escondido su foto  y que la teníamos que buscar,

la encontramos en el bosque.

La contestamos a la carta, escribiéndole una.

Nos gustó mucho su poesía, encontramos su foto,

y tenemos ganas de que nos presente al duende Zahorí, que ya nos ha contado Belén, que se le llama cuando perdemos cositas.

Además Martín tuvo la idea de pedirla un juguete,

y coló, regalándonos construcciones.

Otro día nos dejó un albúm de fotos de sus amigos del bosque,

y estamos conociendo los que más nos gustan.

Poco a poco ya estáis viendo como van llegando

más seres mitológicos, amigos de la Anjana.

Nos les llevamos poco a poco a casa,

decorándolos con rotus, seleccionando colores 

 haciéndoles el traje con hojitas,

otros llegarán pintados con lanas,

estampando en papel Albal...

¡Esperad, no seáis impaciente, que poco a poco llegarán...!

Unos poquitos empezamos ya.

En la foto a clickear.


¡Les encanta poder ir a su rinconcito,
que todas habéis visto para que les recitemos o cantemos la canción que así ellos mismos pueden elegir!

¡Animaros a hacer una foto al rinconcito que preparasteis en casa,
para compartirlo con todos, y dar alguna idea más,
a los rezagados...!
Los peques se esfuerzan mucho en hacer estas pequeñas caricias 
para los oídos, ¡Démosles su sitio! y que podamos verlas todos juntos.
Una idea es que ellos nos las enseñen bien con un vídeo o con una foto.
¡LAS ESPERAMOS!