¡Somos un equipo!
Y así lo habéis demostrado,
sin vosotras, nuestras familias,
no lo hubiéramos podido haber preparado.
Hemos despedido el curso en una pequeña convivencia,
jugando, comiendo, bailando, charlando...
¿Os apetece recordar?
pues en la foto de nuestro gran equipo de ayudantes,
a pinchar...
con las mismas ganas que nos despedimos.
¡Y ya sabéis que siempre seréis bienvenidos!
Durante la última semana de noviembre y todo diciembre.
fuimos preparando la llegada de la Navidad:
pintamos de verde para crear nuestro árbol,
le decoramos con pegatinas
que clasificábamos por sus tamaños
(buscamos las grandes y las pequeñas)
y distintas formas (círculos y estrellas).
Jugamos con puzzles de Abetos
y a colocar arriba la estrella y abajo el tronco,
en la foto a clickear
Nos divertimos con los espumillones,
decoramos las ventanas del aula y nuestros percheros,
escuchamos villancicos.
Por supuesto que como ya habéis visto,
también tuvimos ayuda de nuestras familia.
Nos fuimos a ver el Belén y la exposición de tarjetas,
de nuestros compis de primaria y la nuestra.
También tres de nosotros participamos individualmente
en el concurso de tarjetas navideñas
en la que la de Nico fue seleccionada.
Hicimos desde el aula,
una como la que vamos a regalar a nuestras familias.
¡Ah, se nos olvidaba, también fuimos al Photocall navideño!
(En la foto a pinchar)
Y como no, para quienes ya tenían ganas
de la carta a Sus Majestades, mandar;
no nos quedaba otra, que darsela al Emisario Real,
pinchar para fisgar.
A nuestra vuelta, vendrán muchos más a visitarnos.
Al mismo tiempo seguíamos con nuestro cancionero,
que tanto nos gusta.
"La nube" fue una de las primeras canciones,
que seleccionamos.
Pinchar para fisgar.
No penseís que solamente con la Navidad hemos jugado,
también poquito a poquito el bosque y el invierno se nos van acercando:
hemos montado nuestro bosquecillo y animales van llegando,
como la nieve blanca, empezamos a jugar ya en la tarjeta con el negro y el blanco,
y con la harina para no variar (mirad, pinchad, y mirar).
Ná de ná,
aún os mostramos el espacio de la cocinita que ha crecido más,
¿lo queréis mirar?
y mirad que cansados estamos,
con un popurrí acabamos,
pinchad una vez más.
Con Almu, ya sabéis que cantamos y jugamos en inglés.
Mirad, mirad...
Pinchad en lo subrayado y podréis fisgar
Con los cuentos del pollo Pepe, y vamos a contar cacas,
entre otros.
Hemos conocido a unos animalitos que aparecieron en nuestro cole,
para visitar a Pepe.
Hemos buscado en nuestra biblio,
imágenes donde aparecían.
Les hemos pintado una verde pradera.
Les hemos tenido que salvar de unos plásticos
que se les engancharon por todo el cuerpo.
Vamos conociendo algún alimento que nos dan,
hemos aprendido a darles de comer con la pinza y la cuchara,
Conocimos las panojas, las pelamos y desgranamos,
buscamos objetos amarillos,
pintamos a nuestro pollito con bastoncillos.
También les dimos de comer hierba.
Hemos comprobado que tienen ojos y algunos boca como nosotros,
pero no tienen piernas ni brazos, si no, patas.
Algunos tienen alas y vuelan,
y no tienen boca, tienen pico.
Unos tienen un rabo largo, otros cortito,
son de diferentes tamaños,
aunque sean distintos, viven juntos como una familia,
nosotros también somos diferentes.
A los que están malitos, les cuidamos
y les llevamos al veterinario o a la veterinaria.
Escuchando el ordenador, hemos jugado a las adivinanzas:
escuchábamos un sonido y teníamos que reconocer al animal,
y buscarle en nuestra granja.
También veíamos siluetas y adivinábamos de quién eran.
Con las maderitas les hemos construido caminitos,
y con diferentes construcciones establos y cercados.
Si queréis ver un poquito de lo que os contamos,
en la foto a clickear.
Vamos situándonos en los espacios:
arriba, abajo, delante, detrás, al lado...
En el gimnasio, con nuestro cancionero,
en el día a día...
¿Queréis verlo?
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¡También os podéis animar a la vuelta,
a prepararnos una actividad de movimiento,
os esperamos!
En la convivencia de hoy,
habéis podido apreciar,
como jugar en las bandejas les encanta,
¿Por qué es tan fantástico jugar en ellas?
Como sabéis, hemos iniciado el préstamo de cuentos,
¿en qué consiste?
Eligen el cuento que desean,
todos les hemos leído previamente, para que les conozcan.
Apuntamos quién lo lleva y la fecha,
ellos guardan su hoja y su cuaderno en la carpeta,
al principio nos costaba muchísimo,
ahora, cada vez menos.
Es difícil abrir y cerrar las carpetas,
guardarlo con cuidado, colocar las gomas...
Os animamos a que en casa también lo hagáis así,
les llevará más o menos tiempo,
pero todos y todas ya lo consiguen en clase,
¡ES UN LOGRO MÁS!
Cuando se devuelven, les revisamos hoja por hoja
y ellos deciden quién lo relee,
si ellos o la profe.
Después nos enseñan su dibujo y hablamos sobre ello.
Para terminar, como no,
¡UN ESTUPENDO APLAUSO SE LLEVARÁN!
A clickear...
