¿Y LA PRIMAVERA?

 ¡Con la primavera, descubrimos un montón de bichitos,

e insectos interesantes que nos han encantado!

Hemos aprendido a diferenciar muchos,

a no matarlos y a no molestarnos para que no nos piquen.

¡Aunque algún mosquito, lo hace igual, traviesooooo!

Cada uno tiene un número de patitas diferentes,

unos tienen alas, otros antenas, otros concha...

¡Son diferentes y eso está genial,

nosotros también lo somos!

Vinieron de Ecologistas en Acción a contarnos 

cómo nacían las mariposas,

y vimos hinchables de la oruga, la crisálida y la mariposa,

¡incluso nos visitó una gigante!

Pinchar y mirad...

Pintamos con diferentes técnicas libélulas y mariposas,

un día se fueron en bandada,

y finalmente las encontramos en nuestro árbol de las estaciones.

Durante todo el año, hemos visto como en otoño,

se le caían las hojas, 

en invierno recogía copos y se escondían algunas aves,

 en primavera se llenaba de insectos y llegaban las golondrinas y mariposas....

¿Queréis ver un poquito de esta primavera tan animada?

Pues a clickear, en este trocito de mar y campiña,

donde vinieron escondidos un montón de insectos

(jugamos con alubias y arroz y las pintamos, para crear nuestro ambiente).

¡NOS VAMOS ZUMBANDO BZZZZZZ!

¡CUIDAMOS A LOS ANIMALES!

 No penséis que solamente pensamos en jugar y jugar,

también en ayudar.

Hemos tenido varias misiones medioambientales muy importantes:

- salvar a unos animalitos que se quedaron atrapados y congelados en la nevera. En la foto, podéis pinchar y ver cómo.

Además os presentamos el animal del bosque que cada uno 

ha elegido para ver si veníamos todos a clase o no.

- cuidar de nuestra plantita, no arrancar hojas, flores ni ramas.

- crear unas siluetas de rapaces para que los pajaritos pequeños no se cuelen en el gimnasio y se mueran de hambre o del susto. 

(Pintamos de color negro grandes superficies de papel, 

buscamos siluetas de aves rapaces y las profes nos ayudaron a darles forma. Después todos juntos nos fuimos al gimnasio a pegarlas a las ventanas, y así que los pajarillos pequeños, no se choquen contra ellas,

ni se cuelen sin encontrar la salida. Para fisgar, en la foto a pinchar)

- ayudar a las aves desde el invierno a que tengan alimento más fácilmente con comederos.

- salvar a los animales marinos que aparecieron de visita, amigos de Cangrejita.

Cangrejita es una cangreja pequeñita que tiene muchas ganas de ver el mar,

y con la ayuda de su papá lo consigue

Un trocito de mar llegó a nuestra aula

(pinchar y veréis todo lo que descubrimos), 

y con el hemos empezado a conocer al verano que era la estación que falta por visitarnos, 

los animales marinos, 

hemos ayudado con nuestros redones a salvar peces, 

hemos pescado gomas,

hemos utilizado diferentes técnicas plásticas y dado mucha importancia al reciclar y no tirar los plásticos y las basuras, 

porque llegan al mar y los animales se ponen muy malitos

y pueden morir.

¡CUIDEMOS NUESTRA TIERRA Y NUESTROS MARES!

¡ÁFRICA!

Escuchamos muchos tipos de música,

y una de las que más le gustaron,

fue música africana y hacer sonidos con nuestro propio cuerpo.

Así que aprovechamos que el día 15 es el día de África,

para escuchar canciones, ver los brazaletes y collares que usan,

las máscaras...

Y si queréis saber más, en la foto a pinchar

¡COMPARTIMOS ACTIVIDADES CON MÁS COMPIS!

Como ya sabéis, en este último trimestre hemos realizado diferentes actividades

como medida de transición entre los dos ciclos de infantil.

Con ello, los peques, el año que viene

ya conocerán a los compis con los que compartirán patio,

ya se desenvuelven estupendamente con el desayuno saludable

y reconocen todos los espacios que usarán.

¿Qué hemos compartido?

-patio con los compis de 3 y 4 años,

-cuentacuentos con los de 3 años, 

gracias al AMPA (cuidado de nuestra Tierra, y la autora de ¡Pórtate bien! de Ruth Pérez Gómez)

y

 -visita del mago XUSO con los peques de 3,4 y 5 años.

¡Si queréis fisgar en la foto a clickear!

¡ASÍ EL AÑO QUE VIENE YA NOS CONOCEMOS!

¡¡A JUGAR!!

Juguemos y juguemos sin parar,

 como hacen nuestros peques (en las fotos a clickear):

en el patio,

 en el gimnasio,

 en el aula, 

¡qué más da!

En muchas ocasiones os he hablado de su importancia ya.

Juegan a imitar tareas de reparación, a curar y curarse, a cocinar, 

a leer cuentos a sus compis, a nosotras, a que construyen ciudades,

a ejercitar sus dedos, su pericia y su equilibrio.

Aprendimos a hacer caminitos: andando, soplando, a oscuras, con pinceles con rotus fosforitos, en papel, en nuestros cuerpos, 

con luz negra y natural, en horizontal y en vertical...

¡mirad, mirad!

¡TODO LO QUIEREN DESCUBRIR!

¡Uy, se nos olvidaban los juegos de mesa,

aquí están!

¡FELIZ CUMPLEAÑOS, PABLO!

 Hoy ha sido el cumple de Pablo.

Escogió su corona verde y fueron todos los compis a decorarla.

¡Y como no puede ser de otra manera,

tuvimos visita!

La mami de Pablo nos contó dos cuentos super chulos...

Así que nosotros le cantamos una canción

y le contamos también nuestro repertorio: el del Cocodrilo.

¿Pensábais que eso fue todo?

No, no, también hubo bizcocho de chocolate,

pero antes un poco de fruta y aceitunas.

¡Qué rico y que grandes cocinero y cocinera son Pablo y su mamá!

Y si queréis saber más, en la foto a pinchar...

¡MUCHAS, MUCHAS FELICIDADES, PABLO!

RUTINAS Y MOMENTOS DE LIBRE ELECCIÓN DE JUEGO

 Y como no, seguimos con rutinas,

como la de ir los martes al gimnasio a jugar con diferentes materiales 

ya sean de psicomotricidad o de otros que podemos encontrar por casa,

 o todos mezclados.

Para fisgar, en las fotos a clickear...

Casi todos los materiales, nos sirven para explorar, para descubrir,

para iniciarnos en conceptos: delante/detrás, arriba/abajo, dentro/fuera,

para socializarnos, para compartir, para darnos ideas...

O nuestras actividades para fortalecer los deditos, de motricidad fina,

en la foto a pinchar.

Recibir visitas y sorpresas, como la de la Anjana,

en la foto a clickear.

Y por supuesto, los ratitos de libre elección de juegos y juguetes.

A mi me gusta jugar a..., pinchando en la foto lo sabrás.

¡JUGAMOS PARA JUGAR,

AUNQUE LOS MAYORES PIENSEN QUE JUGUEMOS PARA APRENDER!

Este trimestre seguiremos identificando emociones,

conociendo la primavera y un poquito del verano, las plantas, las flores, los insectos, 

los animales del mar,

el día y la noche, la luz y la oscuridad.

¡Estamos esperando a que nos propongáis alguna actividad,

ya os hemos dado un montón de pistas....!