Sí, sí. ¿Qué veis?
Yo veo:
*una obra de arte, vuestros peques se han expresado a través de la pintura.
*experimentación: han tocado, mirado, sentido...
*técnicas grafoplásticas: han estampado frutos del bosque, sus manos, han pintado con sus dedos...
*esfuerzo: compartir un espacio, materiales...
*magia: al unir colores, crearon otros nuevos...
*rutinas: nos ponemos babi de pintura, esperamos a estar todos preparados, usamos los útiles propuestos, nos lavamos las manos...
*normas: pintamos sólo en el papel blanco, no manchamos a los compis, respetamos el espacio del otro...
*aprendizaje: social (hacemos algo juntos), plástico (usamos materiales y técnicas grafo-plasticas), del entorno (con frutos del otoño), conceptos, emocional (estamos contentos, no nos gusta y lo dejamos, nos divierte)....
¡NUNCA OLVIDÉIS QUE TRAS CUALQUIER ACTO O ACTIVIDAD DE VUESTROS PEQUEÑOS HAY MUCHOS, MUCHOS APRENDIZAJES!
Vamos siempre a valorárselos.
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