¡¡FELIZ INVIERNO Y FELICES FIESTAS!

 Hoy ya tendréis vuestra tarjeta 

con nuestros mejores deseos,

para un feliz invierno.

Así que os enseñamos como la hicimos,

qué sabemos que os quedasteis con la intriga.

¡Esta Belén, es una bromista...!

Somos tan importantes que SUS MAJESTADES LOS REYES MAGOS,

vinieron a visitarnos.

Si en la foto pincháis,

 podréis ver cómo hemos pasado el último día: 

visitando a los Reyes, 

viendo nuestra actuación 

y las de otros compis del cole, 

jugando con globos y pompas de jabón 

y tocando las maracas y bailando un montón.

¿A que os gustó vernos ensayar el baile del reno?

pues si pincháis en esta foto, otra vez la vais a gozar

para que las felices fiestas os podamos desear.

Ahora solo nos queda disfrutar con todos vosotros y vosotras de estas fiestas,

y de todos los ratitos que podamos pasar juntos.

¡¡El día 10 de Enero nos vemos, DISFRUTAD!!

¡¡FELICES FIESTAS!!

¿OS PENSÁBAIS QUE SER RENO BAILONGO, ERA FÁCIL?

 Pues la respuestas es ¡NO!

Hace falta reconocer el color marrón,

pintar estupendamente unas astas,

buscar unas profes que te ayuden con los ojos y la nariz,

 ensayar un montón en pequeños ratitos.

Y ¡Aprender a bailar como un reno!

Paula, la profe que nos habla en inglés,

nos enseñó un baile....

Pronto nos veréis en el vídeo oficial del cole,

¡pero no fue fácil, no, ser reno, requiere un gran esfuerzo 

y muchos ensayos...!

¡Y lo hicimos así de bien!

¡¡ NO ES UNA CAJA!!

 ¡No os empeñéis, de verdad que no!

¿qué dice el conejito?

¡pues que no es una caja!

Pinchar y lo veréis,

¿Y las nuestras serán cajas?

Si queréis fisgar, en las fotos a clickear.

¡¡ASOMA EL INVIERNO!!

 ¡Hoy asomó el invierno!

Y el blanco será uno de los protagonistas 

a la vuelta de las vacaciones.

¡Así que hemos empezado a conocerle..., con harina!

Otros de los protagonistas, serán los juegos de mesa,

hemos comenzado con alguno nuevo...

¡UYUYYUYUY! 

Nos hemos enterado que vienen los Reyes Magos,

vamos a pintarlos, a ver si se ven guapos.

¡EL AÑO QUE VIENE, 

LO SEGUIREMOS PASANDO, FENOMENAL!

¡Y LLEGÓ EL FRÍO!

 Llegó el frío y empezamos a hablar del invierno

y de la Navidad.

Si pincháis en la foto, podréis escuchar nuestro cuentito de la Navidad

Y otro más para ver nevar y nevar....

¡Pensamos que os gustaría que os diésemos una sorpresa!

Y nos pusimos a ello...

Primero descubrimos el negro sobre el blanco,

Pero al fínal decidimos...

¡QUE MEJOR BLANCO SOBRE NEGRO!

¿Qué intriga, verdad?

¡Pues así hasta el jueves os vais a quedar!

¡¡ADIÓS OTOÑO, ADIÓS!

 Llegó el otoño y con él, 

llegó nuestro primer año en el cole,

nuevas maneras de relacionarnos,

tiempos de compartir: juguetes y atención,

nuevos espacios, nuevos materiales,

nuevos amigos y amigas...

Conocimos sus frutos y algunos les probamos.

El otoño entró por nuestras ventanas

con las hojas volando felices 

de que el viento las soplara.

Decoramos nuestros cristales,

conocimos muchos elementos del bosque en otoño,

empezamos a conocer a los animalitos del bosque 

que nos seguirán acompañando todo el invierno.

Jugamos con los colores: 

marrón, naranja, amarillo, rojo...

Cantamos y danzamos.

Algún personajillo de la mitología, 

se coló en nuestro aula.

¡Bubo, como no, 

uno de los habitantes de nuestros bosques 

nos dió a conocer las maracas y la pandereta!

El color marrón nos mostró el café y su aroma...

El rojo y el naranja nos enseñó a pegar pegatinas 

y a usar el pegamento.

Con las hojas, nueces y castañas, y otros juguetes,

seguimos fortaleciendo nuestros deditos.

No paramos de subir y bajar, 

nos entrenamos, 

para cuando deje de llover

y nos llevéis al parque y al bosque

¡No paramos!

También tenemos ratitos libres 

en los que que jugamos a lo que queremos 

y con quien deseamos...

¡en la foto a clickear, para fisgar!

¡¡ADIÓS OTOÑO, ADIÓS, TE ECHAREMOS DE MENOS!

REDONDA ES LA LUNA, REDONDO ES ...

 Alguno de nuestros peques,

ya se sabe la poesía:

"Redonda es la luna,

redondo es el sol;

redonda es la pelota,

redondo es el tambor,

¡porrompon pon pon pon pon!"

¿Buscamos cositas y juguetes redondos?

En el cole hemos empezado a buscar

y encontramos, piezas de madera, anillas, gomets,

 dibujos de pájaros, las ruedas de los coches, naranjas,

 bolas para decorar el Abeto, tapones...

¡pero lo que más les ha gustado son los aros, 

los balones y las pelotas, porque ruedan muy bien!

(Para fisgar en la foto a clickear)

¿Buscamos cositas redondas?

¡¡Christmas Jumper Day!!

Ya todos y todas sabéis que ayer celebramos en el cole 

el Christmas Jumper Day.

¿Y cómo lo hemos celebrado?

*Con nuestros jerseys decorados, así de bellos y bellas.

*Colaborando con la ONG Geólogos del mundo y su actividad en la isla de la Palma.

*Compartiendo nuestras tarjetas de Navidad con los compis.

¡¡Lucía se mostró muy contenta

 de enseñarnos esta tarjeta tan preciosa!!

*Y cómo no,

 decorando nuestros arbolitos. 

Les pintamos estampando con esponjas de color verde, les dimos formas y ahora en ratitos les decoraremos con pegatinas. 

Si queréis vernos, en la foto a clickear.

¡¡BUEN FIN DE SEMANA!!!!

¡ARRIBA, ARRIBA, ABAJO, ABAJO!

A través de la PSICOMOTRICIDAD  y por la tanto del movimiento, 

y con los diferentes materiales y propuestas que  desarrollaremos durante todo el curso, pretenderemos:

*Potenciar el desarrollo físico, mental, motor, socio-afectivo y artístico de nuestras criaturas.

*Estimular la coordinación y el equilibrio.

*Desarrollar la motricidad fina y gruesa.

*Construir su propio esquema corporal, ir conociendo las posibilidades y limitaciones de nuestro cuerpo.

*Reconocer espacios, situarnos en ellos y a la vez en relación a nuestros compañeros.

*Vivenciar conceptos espaciales: arriba/abajo, dentro/fuera, delante/detrás...

*Motivar los sentidos a través de las sensaciones y de las relaciones entre el cuerpo, el exterior 

y los demás.

*Afrontar algunos miedos. Aumentar su autoestima

*Fomentar y mejorar la atención y la capacidad de concentración del pequeño.

*Canalizar la energía del niño hacia una actividad beneficiosa.

TODO ELLO, se desarrollará durante todo el curso ya sea en momentos de patio, aula o gimnasio, con diferentes materiales y actividades diversas, que podréis ir viendo en el blog.

Si queréis fisgar, en cada foto a clickear

Además con las manitas, 

también podemos seguir lo que nos indica la canción,

¡atentos!

¿Y si acabamos con un cuento para relajarnos?

¡ESPERO QUE CON ESTA ENTRADA, OS HAGÁIS UN POCO A LA IDEA DE CÓMO DESARROLLAMOS LAS ACTIVIDADES. UTILIZANDO UN HILO CONDUCTOR COMO PUEDE SER EN ESTE CASO LOS CONCEPTOS ARRIBA/ABAJO, LAS ESTACIONES DEL AÑO, LOS SENTIDOS, LAS EMOCIONES, ETC...!

Y ahora que estáis colocando las decoraciones invernales en casita,

es otra actividad más. 

Las que me habéis enviado las utilizaremos en clase 

para fomentar la estimulación oral, 

potenciar su autoestima y seguir estrechando

 el contacto familia/escuela que espero mantengamos todo el curso. 

¡GRACIAS A TODOS Y A TODAS!

¡CONSTRUYAMOS!

 Jugar con bloques  y construcciones fomenta la motricidad fina,

la lógica espacial, la relación mano-ojo, la creatividad,

el pensamiento lógico-matemático, el razonamiento, la atención,

el orden...

Los niños toman percepción de las formas geométricas en 3D,

y de que existen diferentes posibilidades de colocarlas.

Podemos construir en mesa, en el suelo...

¿QUÉ PODEMOS HACER

CON LOS DIFERENTES JUEGOS DE CONSTRUCCIONES?

*construir algo libremente.

*copiar un modelo, para potenciar la atención.

*crear pequeñas situaciones de juego, si les aportamos junto a ellos muñecos, animales, flores, hojas, semillas, coches, palitos, conchas...

Podéis pinchar en la foto para ver

un resumen, de los juguetes con los que hemos construido...

*clasificarlos por formas o colores ya sea para el juego

o a la hora de recoger.

*iniciación a la simetría

*representar un cuento

*jugar con conceptos: alto/bajo, dentro/fuera, arriba/abajo, grande/pequeño, delante/detrás...

*hacer juegos de equilibrios.

*podemos crear circuitos para con una pajita soplando una bolita de papel, hagamos recorridos.

*añadir gomas y buscar colores iguales y emparejarlos

Existen muchos juguetes diferentes de construcción:

las piezas grandes, los flexibles, los bloques,

los traslúcidos nos dan mucho juego con la luz natural

y en la mesa de luz.

A veces los juguetes más sencillos, son los que más nos enriquecen.

Otro día veremos más construcciones

y como reutilizar materiales

para hacer más tipos de construcciones,

también nos podéis aportar más ideas o materiales

y compartirlas entre todos.

¡¡MUCHAS FELICIDADES, LUCÍA!!

 ¡Hoy ha sido el cumple de Lucía!

¡Ha cumplido dos añitos!

Y...¿Qué hemos hecho?

¡La hemos obsequiado con una corona hecha con todo nuestro cariño!!!

Cantamos el cumpleaños feliz

 y bailamos, rodeados de pompas, globos

 y unos perritos muy especiales (gracias a Elena, otra profe que hoy nos acompañó un ratito).

Si queréis ver más, en la foto a clickear.

¿Pensáis que eso es todo?

No, no. 

Hemos tenido que coger fuerzas con unas galletas de dinosaurios que nos trajo para desayunar

 y poder salir "pitando a casita" 

con nuestros silbatos.

¡PÁSATELO MUY BIEN Y DISFRUTA MUCHO DE TU DÍA!

¡MUCHAS FELICIDADES DANNA!

¡Hoy hemos celebrado el cumple de Danna,

aunque fue el 28 de noviembre!

Con sus compis ha decorado su corona.

¡CUMPLE DOS AÑITOS!

¡Pero como la corona le ha encantado y querían seguir decorándola,

la hemos hecho también del revés, 

para cuando cumpla 3, que se acuerde de nosotros, jejeje!

Hemos cantado, felicitado y bailado con ella, 

rodeados de globos y pompas de jabón.

Además hemos desayunado un poco de fruta 

y una galleta muy rica y chula 

que nos trajo para cada uno

(los que no quisieron más, se la llevan en su paquetito, para merendar).

Si queréis vernos un poquito más, en la foto a pinchar ...

¡QUÉ BIEN NOS LO HEMOS PASADO!

¡MUCHAS, MUCHAS FELICIDADES, DANNA!